| Javier: | Es miércoles, 31 de diciembre de 2014. Bienvenidos a un nuevo episodio de News in Slow Spanish. ¡Hola a todos nuestros amigos! |
| Rylan: | ¡Hola a todos! ¡Bienvenidos al último episodio de 2014! ¡Esperamos que disfrutéis de nuestro programa en el próspero 2015! |
| Javier: | Empecemos con el anuncio del programa de hoy. En la primera parte del programa vamos a hablar de acontecimientos recientes. Nuestra primera noticia será sobre el vuelo de AirAsia que se estrelló en el mar de Java. Después, vamos a hablar del décimo aniversario del tsunami en el Océano Índico, que fue uno de los peores desastres naturales de la historia moderna. También hablaremos del fin de la misión de combate de 13 años de la OTAN en Afganistán y, finalmente, vamos a recordar a algunas personas que tuvieron un impacto en nuestras vidas y que murieron en 2014. |
| Rylan: | ¡Gracias, Javier! |
| Javier: | Pero, eso no es todo. Nuestro diálogo de gramática en la segunda parte del programa tendrá ejemplos del tema gramatical de hoy - el subjuntivo. Y para concluir, Rylan y yo tendremos un diálogo que ilustrará los usos de otro proverbio español - Salir redondo. |
| Rylan: | ¡Perfecto! ¡Vamos a empezar nuestro último episodio de 2014! ¡Vamos a hacer que sea un gran episodio! |
| Javier: | ¡Muy bien, Rylan! Vamos a empezar nuestro programa. ¡Qué se abra el telón! |
Varios cuerpos han sido recuperados del mar mientras sigue la búsqueda del avión desparecido de AirAsia. Las autoridades indonesias han confirmado que los cuerpos y restos encontrados el martes en el mar de Java a las afueras de Borneo son del vuelo de AirAsia QZ8501. La mayoría de los pasajeros eran indonesios pero el avión también transportaba un nacional del Reino Unido, uno malasio, uno de Singapur y tres surcoreanos.
El viernes, miles de personas, se reunieron durante las ceremonias que marcaban el décimo aniversario del tsunami en el Océano Índico el 26 de diciembre de 2004. El tsunami fue provocado por un terremoto de una magnitud de nueve coma un (9,1) grados y dejó casi un cuarto de millón de muertos en doce (12) países, lo que lo convirtió en uno de los peores desastres naturales de la historia moderna.
Los supervivientes y otras personas, participaron en recordatorios junto a la playa y otras misas religiosas en toda Asia. En Khao Lak, en el sur de Tailandia, las personas que vinieron a rendir homenaje a las víctimas participaron en un minuto de silencio y una ceremonia con velas. El acto conmemorativo se celebró en un lugar inusual, junto a un barco de la policía que fue arrastrado dos kilometros tierra adentro por las olas del tsunami.
Alrededor de la mitad de los muertos en Tailan
La Organización del Tratado del Atlántico Norte, también conocida como la OTAN, ha dado por terminada formalmente su misión de combate de trece (13) años en Afganistán. La ceremonia se llevó a cabo el domingo en la sede de la alianza en Kabul, lejos del público. La bandera de la Fuerza de Seguridad y Asistencia Internacional se puso a media asta por la presencia de personal militar de alto rango de ambos lados.
Después, los comandantes alzaron la bandera de una nueva misión denominada “Apoyo Decidido". A partir del 1 de enero, el papel de la organización cambiará al de básicamente una misión de entrenamiento y apoyo al ejército afgano. Alrededor de doce mil (12.000) hombres y mujeres de los aliados de la OTAN y los países socios permanecerán en Afganistán.
El despliegue afgano de la OTAN comenzó después de los ataques del 11 de septiembre de 2001 contra Estados Unidos. En el apogeo
Con el 2014 llegando a su fin, echamos un vistazo a algunos de los famosos que nos dejaron este año.
La muerte de Robin Williams y Joan Rivers hicieron de éste un año triste para la comedia. Williams, uno de los comediantes más exitosos del mundo, murió en agosto en un aparente suicidio. Él tenía sesenta y tres (63) años. Rivers también murió trágicamente, tras una complicación médica en un procedimiento que según fuentes ella nunca consintió.
La industria de la música perdió recientemente al cantante británico Joe Cocker, famoso por su canción "Up Where We Belong" y su versión de los Beatles "With A Little Help from My Friends". Pete Seeger, un legendario cantante de folk, falleció a principios de este año a los noventa y cuatro (94) años, después de más de setenta (70) en la industria del entretenimiento.
El mundo del cine dijo adiós este año a Philip Seymour Hoffman, quie
| Javier: | ¿Ya has escrito la carta a los Reyes Magos, Rylan? Yo espero que este año me traigan todo lo que he pedido. |
| Rylan: | ¿Te refieres a los Reyes Magos de Oriente, Melchor, Gaspar y Baltasar? Pues no, aún no… Es posible que la haga esta semana... |
| Javier: | Te aconsejo que la hagas y se la envíes a sus Majestades… o a los Pajes de sus Majestades, pero bien pronto. Por cierto, ¿qué les vas a pedir? |
| Rylan: | Es posible que les pida una sola cosa, pero muy grande. Una motocicleta para ir al trabajo. |
The Subjunctive is composed of simple and perfect tenses, but unlike the Indicative, there are only three simple tenses and three perfect tenses.
Indicative | Subjunctive | |||
| Simple Tenses | Perfect Tenses | Simple Tenses | Perfect Tenses | |
| Present | Presente | Pretérito Perfecto Compuesto | Presente | Pretérito Perfecto Compuesto |
| Past | Pretérito Imperfecto | Pretérito Pluscuamperfecto | Pretérito Imperfecto | Pretérito Pluscuamperfecto |
| Pretérito Indefinido o Perfecto Simple | Pretérito Anterior | - | - | |
| Future | Futuro Simple | Futuro Compuesto | Futuro Imperfecto | Futuro Perfecto |
| Conditional | Condicional Simple | Condicional Compuesto | - | - |
Conjugation
The following chart shows the conjugation of the simple tenses for regular verbs. Notice that the Present Subjunctive has a featured vowel that is the same for each group of verbs.| Verbs ending in -AR | Verbs ending in -ER | Verbs ending in -IR |
| Featured vowel: E | Featured vowel: A | Featured vowel: A |
| SUBJUNCTIVE – SIMPLE TENSES CONJUGATION | ||||
| CANTAR | BEBER | VIVIR | ||
| PRESENTE | yo | cant-e | beb-a | viv-a |
| tú | cant-es | beb-as | viv-as | |
| él/ella/usted | cant-e | beb-a | viv-a | |
| nosotros | cant-emos | beb-amos | viv-amos | |
| vosotros | cant-éis | beb-áis | viv-áis | |
| ellos/ellas/ustedes | cant-en | beb-an | viv-an | |
| PRETERITO IMPERFECTO | yo | cant-ara o cant-ase | beb-iera o beb-iese | viv-iera o viv-iese |
| tú | cant-aras o cant-ases | beb-ieras o beb-ieses | viv-ieras o viv-ieses | |
| él/ella/usted | cant-ara o cant-ase | beb-iera o beb-iese | viv-iera o viv-iese | |
| nosotros | cant-áramos o cant-ásemos | beb-iéramos o beb-iésemos | viv-iéramos o viv-iésemos | |
| vosotros | cant-arais o cant-aseis | beb-ierais o beb-ieseis | viv-ierais o viv-ieseis | |
| ellos/ellas/ustedes | cant-aran o cant-asen | beb-ieran o beb-iesen | viv-ieran o viv-iesen | |
| FUTURO IMPERFECTO | yo | cant-are | beb-iere | viv-iere |
| tú | cant-ares | beb-ieres | viv-ieres | |
| él/ella/usted | cant-are | beb-iere | viv-iere | |
| nosotros | cant-áremos | beb-iéremos | viv-iéremos | |
| vosotros | cant-areis | beb-iereis | viv-iereis | |
| ellos/ellas/ustedes | cant-aren | beb-ieren | viv-ieren | |
Uses of the Subjunctive
1.- To express wishes or hopesEspero que te recuperes pronto.
I hope you get better soon.
Ojalá estuvieras aquí.
I wish you were here.
2.- To express requests, suggestions, advice, or intentions
El profesor nos ha pedido que hagamos los deberes de la lección 5.
The teacher has asked us that we do lesson 5 for homework.
Te aconsejo que no camines sola por la noche en esta ciudad.
I advise you not to walk by yourself at night in this city.
3.- To express emotions or feelings
Me alegro de que a tu hermano le vaya todo bien en Irlanda.
I'm glad that everything is going well with your brother in Ireland.
A mis padres les gustó mucho que vinieras a casa a comer.
My parents were very pleased that you came over for lunch.
4.- To express uncertainties, necessity, or hypothesis
Es posible que suspenda el examen.
It is possible that I’ll fail the test.
Es necesario que compres huevos si quieres hacer un pastel.
It is necessary that you buy eggs if you want to make a cake.
5.- To express the future outcome of a present event.
He comprado este teclado para que puedas teclear más fácilmente.
I have bought this keyboard so you can type easily.
Es mejor que nos quedemos en casa este fin de semana.
It's better that we stay in this weekend.
6.- To express that a decision depends on another person and to express commands*.
Llámame cuando tengas un momento.
Call me when you get a chance.
¡Cuidado! No pises ahí.
Watch out! Don't step there.
* In Spanish, even though there might be some situations where the Subjunctive can be used to express commands, it is NOT the mood we use to express commands. The Imperative mood is the correct mood to express commands.
| Javier: | ¡Este año la inocentada nos ha salido redonda! |
| Rylan: | ¿Os ha salido… redonda? Ni cuadrada, ni triangular… ¡redonda! Oye… cuéntame más acerca de eso que dices… la inocentada. Por cierto, ¿qué es una inocentada? |
| Javier: | Pues… la inocentada es esa broma o pequeña mentira que se hace cada 28 de diciembre. Niños, mayores… y hasta los medios de comunicación dicen algo falso con el propósito de que nos lo creamos y nos divirtamos. |
| Rylan: | Es decir que un periódico, por ejemplo, pone una noticia falsa que podría ser cierta pero que en realidad no lo es. |
El origen de esta expresión se debe a las figuras geométricas, en concreto al círculo o esfera. La palabra círculo proviene del latín circulus que significaba “redondez”. El círculo está considerado como la forma geométrica más perfecta que existe y es una de los ocho formas geométricas que más se repiten en el universo junto a la onda, el ángulo, el hexágono, el fractal, la parábola, la hélice y la espiral. Ya desde la antigua Grecia, se le dio al circulo el carácter de figura perfecta, especialmente en los estudios cosmológicos como se puede apreciar en el diálogo “Timeo” de Platón: “Por esto redondeó el mundo hasta hacer de él una esfera…que es la más perfecta de las figuras…”. Esta asociación de un círculo o esfera, que es redondo, con la perfección es lo que dio origen a la expresión salir redondo.
Una expresión equivalente en inglés sería “to turn out perfectly” o “to go like a dream”.
Ejemplo 1:
- Hace unos cinco años, compré un piso en uno de los barrios más pobres de la ciudad y ahora ese barrio se ha transformado y convertido en uno de los más guays de la ciudad.- Seguro que ahora hay muchos restaurantes, bares, tiendas de ropa de diseño... y también estoy seguro de que pagaste un precio razonable por ese piso y ahora lo puedes vender por más dinero del que pagaste.
- Exacto. Lo vendí el mes pasado y me dieron casi el doble de lo que me costó.
- ¡Osea que te salió redondo! Ojalá hubiera comprado yo un piso en ese barrio también.
- Five years ago, I bought an apartment in one of the poorest neighborhoods in the city and now that neighborhood has changed and turned into one of the coolest in the city.
- I am sure there are plenty of restaurants, bars, designer clothing stores…and I am also sure that you paid a reasonable price for that apartment and now you can sell it for more money than what you paid for it.
- Exactly. I sold it last month and I got almost twice of what I paid.
- So, it turned out perfectly! I wish I had bought an apartment in that neighborhood too.
Ejemplo 2:
La jugada maestra del entrenador del equipo contrario le salió redonda. Habiendo analizado la táctica del entrenador de nuestro equipo local, consiguió encontrar una táctica que la bloqueara y así poder ganar el partido.The coach of the opposing team’s masterstroke turned out perfectly. Having analyzed the tactics of our home team coach, he managed to find a tactic that blocked ours’ so they could win the game.
Ejemplo 3:
- ¿Conseguisteis arreglar los problemas de producción que teníais en la obra de teatro que estrenasteis el fin de semana pasado?- Sí, por suerte todo salió redondo. Nuestro director de decorados y su equipo de producción se las arreglaron para solventar todos esos problemas.
- ¡Me alegra oír eso! ¿Y fue mucha gente al estreno?
- ¡El teatro estaba abarrotado! La verdad es que no me esperaba que viniera tanta gente a ver el estreno de nuestra primera obra teatral. ¡Fue todo un éxito!
- Did you get solve the production problems you were having in the play that premiered last weekend?
- Yes, luckily everything went like a dream. Our decorations director and his production team managed to solve all these problems.
- Glad to hear that! And how many people went to the premiere?
- The theater was packed! The truth is that I did not expect so many people to come to see the premiere of our first play. It was a success!
- Es muy probable que no me escojan para el próximo cásting.
- Espero que no llegues tarde esta vez.
- Será mejor que vayas al supermercado antes de que cierre.
- No creo que haga mucho frío este fin de semana.
- Tu abuela estaba tan emocionada que vinieras a visitarle que se puso a llorar.
- Ojalá tengas suerte y te den la beca que has solicitado.
- ¿Podrías terminar el informe antes de que lleguen los socios de la empresa?
- Te aconsejo que te lleves un paraguas porque está a punto de llover.
- Sandra tiene miedo de que su marido pierda su empleo.
- Los vecinos han puesto una antena parabólica para que puedan ver la televisión digital.
1.
A: ¡Ojalá te lo (pasas/pases) muy bien en tus vacaciones!B: ¡Gracias! Pienso divertirme mucho mientras estoy en Cuba.
A: Llámame cuando (llegas/llegues) para saber que has llegado bien.
B: Por supuesto. Por cierto, ¿crees que debo llevar protección solar?
A: Te sugiero que la (compras/compres) allí.
2.
A: ¡No (pienso/piense) ir a la fiesta esta noche!B: ¿Por qué no? Va a ser muy divertido.
A: Seguro que sí. Pero la verdad es que no me (apetece/apetezca).
B: Bueno. (Llámame/Llámeme) si cambias de opinión.
3.
A: Buenos días. ¿En qué puedo ayudarle?B: Estoy buscando una chaqueta que (tiene/tenga) cremallera y que (es/sea) marrón.
A: Pues, tenemos dos modelos así. ¿Quiere que se los muestre?
B: Sí, por favor. También estaba buscando una bufanda que (pega/pegue) con la chaqueta.
A: Claro. En seguida vuelvo con todo.
4.
A: Me han ofrecido un traslado a las nuevas oficinas, pero no sé si aceptarlo. ¿Qué me aconsejas?B: Te sugiero que lo (aceptas/aceptes). Es una gran oportunidad.
A: Supongo que (tienes/tengas) razón.
B: Además, nunca sabes qué (puede/pueda) pasar en el futuro.
A: Tienes razón. Voy a aceptarlo.