| María: | Es martes, 29 de septiembre del 2015. ¡Están escuchando News in Slow Spanish Latino! |
| Jorge: | ¡Hola a todos! |
| María: | Como siempre, les tenemos un programa muy interesante. Comenzaremos hablando de la visita del papa Francisco a Estados Unidos. Luego, hablaremos de la marcha para recordar a los 43 estudiantes desaparecidos hace un año en México; de la muerte de Carmen Balcells, una agente literaria española responsable por llevar a autores latinoamericanos al éxito internacional; y, para finalizar, de un juego amistoso de rugby entre ex-combatientes de la Guerra de las Malvinas. |
| Jorge: | ¡Excelente, María! Ya quiero platicar de todo el recorrido del papa y de cuáles fueron los temas que habló con su audiencia estadounidense. |
| María: | Yo también, Jorge. El papa tocó temas importantes como el cambio climático y la inmigración, entre otros... pero ya lo discutiremos con más detalle. En la segunda parte del programa estudiaremos los Adverbios de Cantidad o Grado en el diálogo gramatical. Cerraremos la emisión con la frase: Tener un talón de Aquiles. |
| Jorge: | ¡Genial! ¿Estás lista para empezar? |
| María: | Sí, Jorge. ¡Que se abra el telón! |
El papa Francisco se despidió la noche del domingo de Estados Unidos, tras una histórica visita de seis días. Luego de una ceremonia de despedida junto al vicepresidente Joe Biden en el Aeropuerto Internacional de Filadelfia, el Pontífice retornó a Roma.
Más de 15 mil personas marcharon el sábado en Ciudad de México para recordar a los 43 estudiantes desaparecidos en Ayotzinapa hace un año. Los manifestantes marcharon por el Paseo de la Reforma hacia la histórica plaza del Zócalo, llevando fotos de las víctimas y exigiendo justicia.
En otras partes del país también se congregaron en protesta. El domingo, cientos de personas marcharon junto a los padres y compañeros de los estudiantes en la ciudad de Iguala, en el sur del estado de Guerrero, donde sucedió el crimen el 26 de septiembre de 2014. Los manifestantes recorrieron los principales escenarios de los hechos.
Los familiares de los jóvenes dudan de la versión gubernamental de que los estudiantes fueron entregados por la policía en la ciudad de Iguala a una banda criminal, que posteriormente los mató. Los padres quieren que el gobierno deje la investigación en manos de una unida
La agente literaria catalana Carmen Balcells falleció el domingo en su hogar en Barcelona, a los 85 años. Considerada la agente literaria en lengua española más importante del siglo XX, Balcells tuvo un papel fundamental en el nacimiento del “boom” de la literatura latinoamericana en los años 60.
En 1956 fundó la Agencia Literaria Carmen Balcells, y supo captar lo que estaba sucediendo con la literatura latinoamericana. Balcells se convirtió en un vínculo clave entre España, América Latina y el resto del mundo. Entre los autores a los que representó hay seis premios Nobel, entre ellos Mario Vargas Llosa, Gabriel García Márquez y Pablo Neruda.
A la “Mamá Grande”, como la bautizó García Márquez, se le atribuye también el logro de profesionalizar el mundo editorial, cambiando las reglas de juego del mercado. Se encargó de representar a los autores frente a los editores, poniendo a lo
A 33 años de la guerra que enfrentó a Gran Bretaña y Argentina por las islas Malvinas, ex combatientes de ambos países se reencontraron en un partido de rugby. Con un balón bendecido por el papa Francisco, los veteranos de guerra se juntaron el lunes de la semana pasada en el estadio del club inglés Esher, a media hora de Londres.
El encuentro fue organizado por la Fundación Rugby Sin Fronteras con la intención de ayudar a cerrar heridas creadas por el conflicto bélico. Argentinos y británicos jugaron mezclados en los dos equipos, a los que se sumaron familiares y amigos. El equipo azul, que jugaba como local, venció al rojo por 20 a 5.
En 1982 tropas de la dictadura militar argentina tomaron por asalto las islas Malvinas, que los británicos denominan Falklands. Así se inició una guerra que duró 74 días y culminó con victoria británica, dejando como saldo la muerte de 255 británic
| Jorge: | María, he descubierto una verdadera joya... |
| María: | No creo que estés hablando de una verdadera piedra preciosa... |
| Jorge: | ¡Nada de eso! ¡Lo que encontré es mucho mejor! Al menos para quienes nos apasiona el patrimonio cultural inmaterial de América Latina. |
| María: | ¡A mí también me interesa mucho la cultura de nuestro continente! Dime qué has encontrado. ¡Basta de preámbulos! |
Adverbios de cantidad
1. Más (more), menos (less) - más expresses an idea of superiority, increase or magnification while menos expresses an idea of inferiority or decrease.| No digas más. Lo haremos a tu manera. Say no more. We'll do it your way. Estos pantalones cuestan menos en la otra tienda. These pants cost less at the other store. |
2. Mucho/Demasiado (a lot, too much), poco (little, few, not much) - mucho/demasiado express an idea of excess or abundance while poco expresses an idea of lack or dearth; scarcely.
| He comido mucho/demasiado y ahora me duele la barriga. I ate a lot/too much and now my tummy hurts. Él habla poco pero dice cosas interesantes. He doesn't say much but says interesting things. |
3. Muy (very), bastante (very, a lot or enough) - muy intensifies the meaning of adjectives, other adverbs or adjective or adverbial clauses; bastante can either function as a synonym of mucho or express an idea of no more or less than the regular.
| Me gustó mucho la presentación de Sandra. Ella fue muy elocuente y dio muy buenos argumentos. I liked Sandra's presentation a lot. She was very eloquent and made very good points. Todos nos divertimos bastante en la fiesta de cumpleaños. We all had a lot of fun at the birthday party. No hubo bastante pastel para los que llegaron tarde a la fiesta de cumpleaños. There wasn't enough cake for those who made it late to the birthday party. |
4. Casi (almost), apenas (just) - both adverbs express an idea of approximately or a limited quantity of something.
| Ya son casi las tres en punto. Es hora de tomarte la pastilla. It's almost 3 o'clock. It's time for you to take your pill. Este fin de semana apenas salí de casa porque estaba cansado. I barely left the house this weekend because I was exhausted. |
5. Nada (nothing), todo (all) – these adverbs indicate absolute quantity of something or the complete opposite.
| No hay nada más que discutir por ahora así que continuaremos la reunión el viernes. There's nothing else to discuss so we'll resume the meeting on Friday. Esta tenista tiene una gran ambición. Lo gana todo y siempre quiere ganar más trofeos. This tennis player is very ambitious. She wins it all and always wants to win more trophies. |
6. Cuanto - it is used in the correlation cuanto más/menos... mayor/menor..., mejor/peor...
| Cuanto más te prepares, mejor te saldrá el examen. The more you prepare yourself, the better you will do in the test. |
7. Tan (so, such, as) - tan can be used to express an idea that modifies something to such a degree or to indicate equivalence or compare something to something else. It also appears in the correlation tan... que.
| Me encanta ese humorista de la tele. ¡Es tan gracioso! I love that comedian on TV. He is so funny! Francisco es tan terco como una mula. Francisco is as stubborn as a mule. Tu hijo es tan guapo que me lo comería a besos. Your son is so handsome I could eat him. |
8. Many adverbs ending in -mente that are formed with an adjective of quantity: excesivamente, infinitamente, excesivamente, abundantemente, extremadamente, absolutamente, aproximadamente, sobradamente.
| El rastreo de la zona fue absolutamente necesario para buscar pruebas en la desaparición de tres niños del pueblo. Searching the area was absolutely necessary to look for evidence in the case of the abduction of three children from the village. Te voy a amar infinitamente. I am going to love you indefinitely. |
| María: | Yo diría que todos tenemos no sólo uno, sino varios talones de Aquiles. |
| Jorge: | ¿Varios? ¿Cómo funciona eso? Cuando hablamos de un talón de Aquiles nos referimos al punto más débil y no a varias debilidades. |
| María: | Es cierto, pero si piensas que lo que llamamos un punto débil depende del contexto, verás que podemos tener varios. Por ejemplo cuando estoy tratando de comer más saludable puedo resistir bastante bien la tentación de comidas grasosas y otras indulgencias, pero el chocolate… ¡Eso es mi talón de Aquiles! |
| Jorge: | Ahora entiendo. Así como muchas otras expresiones idiomáticas, ésta es flexible y su significado se adapta a la situación. Vamos a ver… para las dietas que, dicho sea de paso, no me gustan para nada, mi talón de Aquiles serían los helados o mejor dicho las “nieves mexicanas” con su sabor a tamarindo ¡u horchata! ¡Qué rico! |
| María: | ¿Qué me dices de las materias de la escuela? |
Según la versión más conocida de la leyenda, Tetis, la madre de Aquiles, sumergió a su hijo en las corrientes del río Estigia. Las aguas mágicas lo hicieron invulnerable, excepto en el talón derecho donde su madre lo estaba sujetando. Aquiles pasó a convertirse en uno de los guerreros más respetados y temidos de todas las épicas griegas; se decía que era imposible herirlo. Todo eso cambió durante el asedio de la ciudad de Troya. En el undécimo año de esta sangrienta guerra entre troyanos y griegos, Paris el hijo de Príamo, el rey de Troya, hiere mortalmente a Aquiles con una flecha envenenada en el talón. Así lo cuenta un poema incompleto titulado “Aquileida”, el cual sirve de origen para el mito del talón y la expresión que derivó.
Aunque la Ilíada de Homero, la versión definitiva de la épica troyana, no menciona el punto débil ni la muerte del héroe, esta otra versión fantástica del talón de Aquiles es la más popular. Es ahora parte inseparable del mito de Aquiles; aparece en pinturas, libros, películas, canciones e incluso inspiró el nombre de una parte de nuestra anatomía humana. El tendón de Aquiles es el más grueso del cuerpo; conecta los músculos de la pantorrilla con el hueso del talón.
Cuando decimos que alguien o algo tiene un talón de de Aquiles, nos referimos a su punto débil. O sea, una cualidad o defecto que representa su mayor obstáculo o tiene potencial para causar su ruina. Esta expresión es casi universal, por lo tanto en inglés decimos lo mismo: to have an Achilles heel.
Ejemplo 1:
Yo soy un buen estudiante y siempre me esfuerzo mucho para mantener buenas calificaciones, pero las matemáticas siempre han sido mi talón de Aquiles.I am a good student and I always work hard to keep good grades, but math has always been my Achilles heel.
Ejemplo 2:
Este equipo de fútbol tiene jugadores excelentes. Su delanteros son rápidos y agresivos, su medio campo y defensa son muy hábiles al mantener posesión del balón, pero su arquero deja mucho que desear. Se podría decir que él es el talón de Aquiles del equipo.This football team has excellent players. Their forwards are fast and aggressive, their midfield and defense are quite skilled at keeping possession, but their goalkeeper leaves much to be desired. You could say he's the Achilles heel of the team.
Ejemplo 3:
Nuestras universidades producen miles de graduados muy capacitados cada año, pero desafortunadamente la ingeniería continúa siendo el talón de Aquiles del país y nos vemos forzados a reclutar talento del extranjero.Our universities produce thousands of highly trained graduates every year, but unfortunately engineering remains the Achilles heel of the country and we are forced to recruit talent from abroad.
| Extremadamente, bastante, más (x2), muy, mucho, demasiado, cuanto, tan, poco (x2), apenas, nada, todo, casi, menos |
- Me he propuesto salir y estudiar para sacar mejores notas en los exámenes y así tener chances de una beca.
- Creo que es injusto que mi compañero de trabajo cobre el doble que yo. Las mujeres y los hombres deberían cobrar el mismo sueldo por hacer el mismo trabajo.
- Este acantilado es empinado. No te aproximes al borde, es peligroso.
- llegó la pizza y solo quedaban dos pedazos en la caja.
- Me ha encantado la función de teatro. Me he reído , no me esperaba que fuera una comedia.
- Deberíamos hacerle un regalo a Ramón. Nos ha ayudado con el evento de forma desinteresada y se merece una recompensa.
- más te rasques la pierna, más te va a picar la picadura del mosquito.
- No se puede razonar contigo, ¡eres testarudo!
- Mi madre compró helado para mí y mis hermanos pero cuando fui a servirme un , no quedaba , mis hermanos se lo habían comido .
- -¿Queda papel higiénico en el baño?
- Queda , voy a ir a la tienda a comprar .
- Los “happy hours” se están volviendo muy famosos. Claro, puedes conseguir comida y bebida por (más, menos, mucho) dinero que a otra hora del día.
- Esta mañana comí (mucho, demasiado, poco) y por la tarde me dio un mareo debido a la falta de comida.
- Si estás aburrido y no tienes (casi, todo, nada) que hacer, limpia la cocina que está (poco, muy, apenas) sucia.
- Le pregunté si estaba bien pero me dijo que no le pasaba (cuanto, nada, apenas) .
- (Más, Cuanto, Tan) más tardes en bañarte, más tarde vas a llegar a tu cita.
- Pilar es una entrometida. Siempre quiere enterarse de (nada, todo, mucho) .
- Revisaré tu currículo mañana. (Bastante, Menos, Apenas) tuve tiempo hoy porque estaba muy ocupada en el trabajo.
- No vamos a ir a casa de los abuelos hoy. Ellos viven (demasiado, poco, menos) lejos para tener que conducir bajo esta lluvia (apenas, tan, todo) tremenda.