| Marta: | Hola amigos, bienvenidos a un nuevo episodio de nuestro podcast. Rylan, ¿qué tal? |
| Rylan: | Hola Marta. Estoy muy bien. Hola amigos. Marta, ¿puedes mirar durante horas un monitor, o mejor un termómetro y concentrarte en su pantalla? |
| Marta: | ¿Es una broma? |
| Rylan: | Sí, es una broma, pero una de nuestras noticias de hoy y es una historia sobre dos pilotos estadounidenses que no controlaron los datos del avión mientras el avión estaba en modo de piloto automático y se pasaron de su destino. |
| Marta: | ¡Oh, ya veo! Pero, Rylan, vamos a esperar la noticia y luego tendremos la oportunidad de discutir lo que pensamos de ella ... ¿Suena bien? |
| Rylan: | ¡Suena bien! OK, Marta, ¿qué vamos a discutir esta semana? |
| Marta: | Esta semana vamos a revisar el estado de la pandemia de gripe porcina, la seguridad de viajar en un avión, un ataque brutal a los trabajadores de las Naciones Unidas en Afganistán, y las decisiones del tribunal internacional sobre dos conocidos dirigentes de Yugoslavia, que fueron responsables de la muerte de muchas personas en los Balcanes. |
| Rylan: | Marta, ¡estoy deseando una buena discusión! ¿Qué has preparado para nosotros en las secciones de gramática y expresiones? |
| Marta: | ¡Por y Para! |
| Rylan: | ohohoh .... ¡Por y Para! Ese fue quizá uno de los temas gramaticales más difíciles para mí. |
| Marta: | Lo sé. Esta semana estamos iniciando una serie de debates acerca de los usos gramaticales de por y para. En la sección de expresiones vamos a "quedarnos a cuadros". |
| Rylan: | ¡Siempre! |
| Marta: | ¿Siempre? |
| Rylan: | ¡Sí! ¡Siempre nos vamos a quedar a cuadros! |
| Marta: | Ja,ja. Vamos a ver ... Y esta semana en Explorando Latinoamérica hacemos una gira por el Caribe y descubrimos la importancia de los refranes en la cultura latina. |
| Rylan: | ¡Excelente! Sólo quería recordar que nuestras noticias completas se pueden encontrar en nuestra página web NewsInSlowSpanish.com ... no todas las noticias se publican en iTunes. |
| Marta: | Bueno, Rylan, ¿listo para empezar? |
| Rylan: | ¡Listo! |
| Marta: | ¡Adelante! |
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha informado de que han habido cuatrocientos catorce mil novecientos cuarenta y cinco (414.945) casos confirmados de H1N1 (conocida como la gripe porcina) en todo el mundo. Cerca de cinco mil (5.000) personas han muerto de gripe porcina desde que surgió este año y se ha convertido en una epidemia mundial. La mayoría de las muertes fueron en el hemisferio occidental. Sin embargo, como la mayoría de los países han dejado de contar los casos de la gripe porcina, la cifra se considera una subestimación.
La ex presidenta serbobosniana ha sido puesta en libertad condicional tras cumplir dos tercios de su condena por crímenes de guerra
Biljana Plavsic, de 79 años, se entregó al tribunal de crímenes de guerra de las Naciones Unidas en enero de 2001, después de que se emitiera contra ella una acusación de genocidio, asesinato, persecución y otros crímenes contra la humanidad. Fue condenada en febrero de 2003 a once (11) años de prisión tras llegar a un acuerdo con el fiscal. Biljana Plavsic admitió que "apoyó y contribuyó a la eliminación de las poblaciones étnicas por la fuerza". Plavsic es la dirigente de más alto rango de la ex Yugoslavia que ha aceptado responsabilidades por las atrocidades cometidas en las guerras de los Balcanes.
Plavsic, ex profesora de biología, sucedió a Radovan Karadzic como líder de los serbobosnianos cuando fue destituido del poder en 1995. Conocida como la "Dama de Hierro" de la guerra de Bosnia (1992-1995) por su implacable liderazgo, Plavsic era una ferviente nacionalista que apoyó púb
Militantes talibanes, vestidos con uniformes de la policía, atacaron una casa de huéspedes utilizada por personal de las Naciones Unidas en Kabul. La policía afgana y dirigentes de las Naciones Unidas dijeron que once (11) personas murieron, incluyendo personal de las Naciones Unidas, tres atacantes, dos guardias de seguridad y un civil afgano. Al menos veinticinco (25) funcionarios de las Naciones Unidas se encontraban en la casa de huéspedes, incluyendo diecisiete (17) miembros del equipo de las elecciones. Las Naciones Unidas, que ha operado en Afganistán durante más de medio siglo, dijo que revisaría las medidas de seguridad tras el ataque.
Los talibanes reivindicaron el ataque y dijeron que fue el primer paso en su intento de perturbar la segunda vuelta de las elecciones presidenciales de la semana próxima. En otro ataque, unos cohetes fueron lanzados contra el hotel de cinco e
Dos pilotos estadounidenses pierden sus licencias de piloto después de perder la noción del tiempo durante un vuelo
Dos pilotos de Northwest Airlines perdieron sus licencias el pasado martes, después de pasarse de su destino por ciento cincuenta (150) millas, porque no estaban prestando atención al panel de control ni a los controladores de tráfico aéreo. Los pilotos, Timothy Cole y Richard Cheney, dijeron a los investigadores que se distrajeron por una conversación "acalorada" sobre la política de la compañía y por lo tanto perdieron la "visualización del entorno" durante el vuelo de la noche del miércoles.
Los controladores aéreos perdieron contacto con la aeronave a las 17:56, mientras el avión, con ciento cuarenta y siete (147) pasajeros a bordo, estaba volando a una altitud de treinta y siete mil (37.000) pies, según la National Transportation Safety Board. Después de poco más de una hora, el avión pasó sobre su destino, Minneapolis-Aeropuerto Internacional de St. Paul, y continuó en direcció
| Marta: | Esta semana en la sección de gramática, vamos a ver uno de los apartados de la gramática más complicados para los estudiantes de español, las preposiciones por y para. |
| Rylan: | Por y para...¡qué recuerdos! Recuerdo que cuando estudiaba español, este tema fue una de mis peores pesadillas. |
| Marta: | Ja,ja...lo entiendo. Los nativos no tenemos problemas con estas preposiciones, pero parece ser un tema muy complicado para los estudiantes. |
| Rylan: | Sí, pero vamos a tranquilizar un poco a nuestros oyentes...ya veréis que cuando terminemos este episodio, ¡por y para no será más un problema! |
| Marta: | ¡Claro que no! Por ejemplo, en la frase anterior dije, "parece ser un tema muy complicado para los estudiantes". ¿Por qué usé para y no por? |
Let's begin with taking a look at the following sentences:
La carretera está cortada por la nieve.
The road is cut off by snow.
La carretera está cortada para el paso del desfile.The road is cut off for the passing of the parade.
In the first sentence, we use por because there's a cause of why the road is cut off. In the second sentence, we use para because there's a goal or an aim of why the road is cut, which is the passing of the parade.
That's the general idea of the use of por or para in a sentence.
POR |
Expresses the cause or the reason why we do something. We can represent this idea as:
| CAUSE or REASON -----> ACTION |
The cause precedes what we do.
| Pablo y Marta se han casado | por | amor. |
| -------------------- | -------- | |
| ACTION | CAUSE |
| Regalamos una prenda | por | la compra de tres. |
| ------------------------------- | ------------------------ | |
| ACTION | CAUSE |
PARA |
Expresses the purpose or the objective of what we do. We can represent this idea as:
| ACTION -----> PURPOSE OR OBJECTIVE |
The target is ahead of what we do.
| Pablo y Marta se han casado | para | pagar menos impuestos. |
| -------------------- | ----------------- | |
| ACTION | OBJECTIVE |
| Viajaré en tren | para | ir a Nueva York. |
| -------------------- | -------------------- | |
| ACTION | OBJECTIVE |
In the next examples, try to identify the cause and the action for por and/or the action and the objective for para.
Un microondas sirve para calentar comida.
Me han regalado una camisa por la compra de un pantalón.
Yo hago yoga y pilates cada tarde para ponerme en forma.
Voy a la biblioteca por un libro que necesito para mi clase de matemáticas.
Para llegar a mi casa, tienes que tomar el autobús 58.
El contable fue despedido por robar dinero de la empresa.
Remember this general idea of the uses of por (CAUSE ---> ACTION) and para (ACTION ---> OBJECTIVE), because it can be very useful for you to use the correct preposition in each case. In the next episodes, we will see the individualized uses of por and para.
| Marta: | Bueno Rylan, ¿cómo ha ido tu semana? |
| Rylan: | Pues he estado bastante ocupado. He trabajado, he ido de compras, he quedado con mis amigos, he jugado a tenis y a fútbol, he ido al cine... |
| Marta: | ¿Y todo eso en sólo una semana? ¡Me acabas de dejar a cuadros! |
| Rylan: | ¿Cómo a cuadros? ¿Como los de los museos? |
| Marta: | Ja, ja...nooooo |
| Rylan: | ¡Ah vale! Ya pensaba que te podía colgar en la pared del salón de mi casa. |
Some equivalent expressions in English would be to be speechless
Las noticias de hoy me han dejado a cuadros.
Today's news has surprised me a lot.
Manuel se quedó a cuadros cuando escuchó el abucheo del público.
Manuel was astonished when the audience booed him.
There is no difference in meaning between "quedarse a cuadros" and "dejar a alguien a cuadros". The difference comes in the context. Because of the use of the reflexive verb "quedarse", when we use the expression quedarse a cuadros, it means that this person is the active subject of the action, meaning that he or she is the one who is astonished or suprised by a fact. If we use dejar a alguien a cuadros, another person or thing is doing the astonished act. In this case, you are still the one being surprised but by the actions of another person. Let's see it in a sentence:
Me quedé a cuadros cuando María me contó que se separaba de su marido.
I was so astonished when Maria told me she was getting divorced.
María dejó a Isabel a cuadros cuando le contó que se separaba de su marido.
Maria left Isabel so astonished when she told her she was getting divorced.
Remember, though, that this is a colloquial, yet not rude, expression used in informal situations --especially among younger people.
More examples:
Mi madre se quedó a cuadros cuando mi padre le dijo que se iba de vacaciones sin ella.
My mother was so astonished when my father told her that he was going on vacation without her.
Las noticias de hoy me han dejado a cuadros. ¡No entiendo como puede haber tanta violencia en el mundo!
I was so astonished by today's news. I don't understand how can there be so much violence in the world!
¡Belén y Javier van a tener un bebé! ¡Me quedé a cuadros cuando me lo dijeron!
Belen and Javier are going to have a baby! I was shocked when they told me!
Los policías nos dejaron a cuadros cuando nos dijeron quién fue el ladrón. ¡No nos lo esperábamos!
We were so shocked by the police when they told us who the thief was. We didn't expect it!
Me quedé a cuadros cuando escuché la noticia de Michael Jackson. ¡Aún no puedo creer que se haya ido!
I was really shocked when I heard the news about Michael Jackson. I still can't believe he's gone!
- Llegamos tarde al espectáculo la lluvia.
- Estos bombones son ti.
- Luis está estudiando mucho ser un buen doctor.
- Mi madre no está en casa. Está yendo el supermercado.
- Jaime fue un libro a la biblioteca
su clase de química. - Me han regalado un bluetooth la compra de un móvil.
- Fueron a Honduras trabajar de misioneros.
- El gato se escapa de casa la ventana.
- Una plancha sirve planchar ropa.
- La habitación más grande de la casa es mis padres.
- Este fin de semana viajamos a Florida visitar a nuestros amigos.
- Esta mañana tuve que despertarme temprano una reunión en la empresa a primera hora.
- Voy a coger el coche llegar más rápido a la fiesta de Marta.
- Marcos se va a vivir a Roma su amor a todo lo italiano.
- ir a la oficina de correos, no pude ir a comprar a la frutería.
- Estoy impaciente conocer a tu marido.
- En el edificio de enfrente hay un piso alquilar.
- Sandra está practicando mucho con su piano llegar a ser una famosa concertista.
- Mi padre puso dos tornillos en la estantería sujetarla mejor a la pared.
- El incendio se produjo un cortocircuito.