| Marta: | Hoy es jueves, 16 de junio de 2016. ¡Bienvenidos a un nuevo episodio de News in Slow Spanish! |
| Alberto: | ¡Hola Marta! ¡Hola a todos nuestros oyentes! |
| Marta: | Antes de empezar con el anuncio del programa de hoy, Alberto, me gustaría dedicar un momento para dar el pésame a las familias de las víctimas de la insensata tragedia que sucedió en Orlando, Florida, el pasado domingo. |
| Alberto: | Tienes razón, “insensata” es la palabra perfecta, Marta. También me gustaría expresar mi compasión y el apoyo de todos nosotros en News in Slow Spanish. |
| Marta: | ¡Sí, por supuesto, Alberto! Anunciemos ahora la selección de noticias de esta semana. En la primera parte de nuestro programa, hablaremos de la tragedia que ocurrió en una discoteca de Orlando el domingo. Continuaremos con unos brotes de violencia en la Eurocopa 2016. Hablaremos del descubrimiento sin precedentes, hecho por unos arqueólogos en Camboya, de unas ciudades medievales perdidas. Y concluiremos con el gran ganador de la septuagésima (70ª) ceremonia anual de los Premios Tony celebrada en Nueva York el domingo, el musical de Broadway “Hamilton”. |
| Alberto: | Muy bien, Marta. |
| Marta: | La segunda parte estará dedicada como siempre a la cultura y la lengua española. En la parte gramatical de nuestro programa, repasaremos los Usos de la preposición Para y concluiremos el episodio de hoy con la expresión: “Cada maestrillo tiene su librillo”. |
| Alberto: | Estoy listo para empezar, Marta. |
| Marta: | ¡Muy bien, Alberto! ¡Que se abra el telón! |
El pasado domingo, cincuenta (50) personas, incluido el atacante, fueron asesinadas en una discoteca gay de Orlando, Florida. Otras cincuenta y tres (53) personas resultaron heridas. El hombre armado, Omar Mateen, había jurado fidelidad al Estado Islámico en una llamada al 911 antes de abrir fuego contra la multitud con un rifle automático.
La Eurocopa de fútbol de 2016, la cuál empezó el pasado viernes en Francia, se ha visto arruinada por la violencia entre los seguidores de varios equipos nacionales. Tanto Rusia como Inglaterra han sido advertidos por la UEFA, el organismo regulador del fútbol europeo, que podrían ser expulsados del torneo si sus fans causan más problemas.
Los fans ingleses estuvieron involucrados en varios incidentes con varias personas locales y la policía en Marsella, antes del empate a uno (1-1) de Rusia e Inglaterra el sábado. Antes del partido, unos ciento cincuenta (150) rusos muy bien organizados atacaron a los fans ingleses, dejando a muchos seriamente heridos. Los fans rusos pegaron patadas y puñetazos a los fans rivales mientras huían, forzándoles a trepar unas vallas para escapar.
La UEFA ha dado a Rusia una inhabilitación y una multa de ciento cincuenta mil (150.000) euros por una pres
Unos arqueólogos han descubierto varias ciudades medievales previamente indocumentadas cerca de la antigua ciudad templo de Angkor Wat, el principal destino turístico de Camboya. Algunas de ellas son tan grandes como Phnom Penh, la capital, y los expertos creen que habrían constituido el imperio mundial más grande de la Tierra en su momento más álgido en el siglo XII.
El arqueólogo australiano, el Dr. Damian Evans, publicó sus descubrimientos en el “Journal of Archaeological Science” el lunes, mientras que otros expertos hablaron en el Royal Geographic Society de Londres, donde explicaron el revolucionario descubrimiento. Las grandes y densamente pobladas ciudades yacen bajo el suelo del bosque tropical de Camboya y tienen entre unos novecientos (900) y mil cuatrocientos (1.400) años de antigüedad.
Las ciudades templo fueron descubiertas al disparar láseres hacia el suelo desde u
El musical de Broadway “Hamilton” dominó los Premios Tony el domingo por la noche en Nueva York, llevándose once (11) trofeos. El show ya había recibido dieciséis (16) nominaciones, el máximo en la historia de Broadway.
La septuagésima ceremonia anual de los Premios Tony otorgó premios en veinticuatro (24) categorías y fue presentada por James Corden en el Beacon Theater. “Hamilton” ganó en las principales categorías entre ellas Mejor Nuevo Musical, Mejor Partitura Original y Mejor Libreto de un Musical. “Hamilton” también ha ganado otros muchos galardones durante el pasado año.
El show es un musical sobre la vida del primer secretario del Tesoro estadounidense, Alexander Hamilton, que combina hip-hop con R&B, britpop y otros géneros de música moderna. “Hamilton” hizo su debut Off-Broadway en el Public Theater en febrero de 2015. El musical se pasó a Broadway en agosto de 2015 y
| Marta: | Este verano mi sobrina, que vive en Valencia, se está preparando para el examen teórico para sacarse el carnet de conducir… Dice que para aprobar, necesitaría estudiar más tiempo… |
| Alberto: | Para aprobar no siempre es necesario estudiar, Marta. |
| Marta: | ¿Me tomas el pelo? Durante unos años trabajé para una autoescuela. Siempre les decía a mis alumnos que no dejaran el trabajo para el último día porque para aprender se necesita estudiar y para estudiar se necesita tiempo. |
| Alberto: | ¿Y dónde está esa picardía tan característica de los españoles? Tú no me has dicho que tu sobrina quería aprender. Tú me has dicho que ella quería aprobar. Para mí, los exámenes tipo test son los más fáciles de aprobar. |
Let's now get into detail and see the especific uses of this preposition. There are a total of seven different uses of para. This week we are going to see four of them. Next week, we'll see the other three.
Uses of Para
1.- Destined for, to be given to - use the preposition para when something has a particular recipient. La cerveza es para ti - The beer is for you.
Esta carta es para el Sr. Ramírez.
This letter is for Mr. Ramirez.
He comprado este regalo para el cumpleaños de mi madre.
I bought this present for my mom's birthday.
2.- A specific time - use the preposition para when something has a deadline or a start date.
El trabajo de biología es para entregar mañana.
The Biology assignment is due tomorrow.
Las obras de remodelación de la catedral están previstas para marzo del 2011.
The refurbishment of the cathedral is scheduled for March, 2011.
Necesitamos tener una fotocopia de su pasaporte para el lunes.
We need to have a copy of your passport by Monday.
3.- In the employ of - use the preposition para to talk about the person, company or sector for which a person works
Mi padre trabaja para el gobierno.
My father works for the government.
Fernando está muy ilusionado por comenzar a trabajar para una compañía internacional.
Fernando is very excited about starting to work for an international company.
El detenido trabajaba para uno de los grupos terroristas más temidos del planeta.
The detainee worked for one of the most feared terrorist groups in the world.
4.- Compared with others, in one's opinion - use the preposition para to compare ideas or people with others or to express ideas under someone's opinionPara mí, la amistad es lo más importante.
In my opinion, friendship is the most important thing.
Juan no es muy buen cantante para haber estudiado música por tantos años.
Juan is not a good singer to have studied music for many years.
Para ser una top-model, no tiene mucho estilo desfilando por la pasarela.
To be a top-model, she doesn't have much style parading down the catwalk.
| Marta: | Las juderías, es decir, los barrios judíos se parecen mucho en todas las ciudades españolas, ¿no crees, Alberto? |
| Alberto: | Si que se parecen pero también tienen muchas diferencias. Ya sabes que cada maestrillo tiene su librillo… |
| Marta: | Es cierto, las influencias culturales hacen que cada lugar tenga sus peculiaridades. |
| Alberto: | No solo las influencias culturales sino que cada arquitecto, cada maestro de obras y cada artesano tenía sus propios métodos... Cada maestrillo tiene su librillo... |
| Marta: | Sí, sí… ya me lo has dicho, Alberto. Cada maestrillo tiene su librillo... |
| Alberto: | Por ejemplo, en Toledo hay una de las juderías más grandes de España. Las juderías funcionaban como organizaciones políticas comunales, eran más que una agrupación de casas. En Toledo, esas juderías estaban incluso amuralladas. |
Una persona puede tener un método para realizar una tarea de cualquier tipo ya sea trabajar, cocinar, limpiar, hacer deporte, estudiar, etcétera. Pero otra persona puede tener un método totalmente diferente para hacer esas mimas cosas y obtener el mismo resultado. Ambas formas, aunque sean diferentes, son aceptables y nos llevan al mismo resultado.
La palabra maestrillo significa maestro y la palabra librillo significa libro. Estos son los diminutivos de estas palabras y simplemente se utilizan para que la expresión rime.
Una expresión equivalente en inglés sería "everyone has his own way of doing things".
Ejemplo 1:
- ¿Qué tipo de tarta estás haciendo?- Tarta de chocolate con galletas y una capa de mermelada de frambuesa en medio.
- Se supone que las galletas debes ponerlas al fondo, ¿no?
- No, yo siempre las pongo encima.
- Bueno, supongo que cada maestrillo tiene su librillo.
- What kind of cake are you making?
- Chocolate cake with cookies and a raspberry jam layer in the middle.
- You are supposed to put the cookies on the bottom.
- No, I always put them on top.
- Well, I guess everyone has his own way of doing things.
Ejemplo 2:
- Llevo trabajando en este proyecto más de dos meses. Miguel comenzó a trabajar en él hace sólo dos semanas y ha obtenido una mejor nota que yo.- Bueno, él sabe lo que hace. Ya sabes lo que dicen, cada maestrillo tiene su librillo.
- I've been working on this project for more than two months. Miguel started working on it only two weeks ago and he has a better grade than I have.
- Well, he knows what he is doing. You know what they say, everyone has his own way of doing things.
1 - destined for, to be given to
2 - a specific time
3 - in the employ of
4 - compared with others.
- Para ser un niño de nueve años, sabe muchísimo de matemáticas.
- ¡Corre! Llévate estos papeles para la reunión en la planta de abajo.
- El jefe necesita los informes de ventas para el jueves a primera hora.
- Fernando ha encontrado un trabajo nuevo. Ahora está trabajando para uno de los bufetes de abogados más importantes del país.
- Ha llegado un ramo de flores enorme para Marisa. Debe ser para felicitarla por su futuro enlace con su novio.
- Para ser una diseñadora de alto nivel, sus diseños son muy extravagantes.
- El ladrón pudo entrar en casa de la Sra. Encarna porque dijo que trabajaba para la compañía del gas.
- Hay que finalizar los deberes de historia para mañana.
- Todavía tengo que comprar un regalo para la fiesta de cumpleaños de Javier.
- Mi familia y yo siempre estamos viajando de un lado para otro porque mi padre trabaja para el ejército.
- Jesús no habla muy bien el francés para haber vivido tres años en Francia.
- Esta cerveza es para la mesa doce, y estos cafés para la mesa quince.
- Queremos que la obra esté terminada para el jueves 27 de noviembre.
- Roberto ha comenzado a trabajar para la policía secreta. Ya no lleva más su uniforme porque tiene que ir de incógnito.
- Sandra no tiene ni idea de informática para haber trabajado toda su vida rodeada de ordenadores.
- María y Carlos tienen entradas de cine reservadas para el miércoles.
- Estoy reservando este arroz y este marisco para hacer un paella el domingo.
- En la película que vimos ayer, el protagonista trabajaba para el F.B.I. y tenía que luchar contra unos terroristas. ¡Qué típico!
- Para el presidente, la inmigración no es un problema urgente, aunque para otras personas, sí lo es.
- Necesitamos los nuevos muebles para el fin de semana.
1 - destined for, to be given to
2 - a specific time
3 - in the employ of
4 - compared with others.
A: Mañana es noche de juegos en mi casa, ¿te apuntas?
B: ¿Noche de juegos? Eso suena divertido. ¿A qué juegos vamos a jugar?
A: Tengo un montón de juegos preparados para mañana . Quiero que la noche de juegos se convierta en una tradición para todos mis amigos .
B: Para mí que esta puede ser una buena tradición que todo el mundo puede disfrutar...unos cuantos amigos reunidos para jugar a juegos de mesa y pasar un buen rato todos juntos.
A: Esa es mi intención.
B: ¿Y quién va a venir a la noche de juegos?
A: Pues ya han confirmado mi mejor amigo Mario y su novia Laura, mi amiga Lisa, la que trabaja para la empresa de informática , Jorge y ... ¿tú?
B: Sí, por supuesto. ¡Cuenta conmigo!
(más tarde, en la noche de juegos)
A: Parece que todo el mundo está disfrutando de la noche de juegos...lo estamos pasando bien, ¿verdad?
B: ¡Yo me lo estoy pasando genial! Buen ambiente, buenos amigos ... para ser la primera noche de juegos ...¡es todo un éxito!
A: ¡Me alegro de que todo el mundo esté disfrutando! ¡Para mí es lo más importante !
B: Pues espero que hayan muchas más noches de juegos...al menos, una cada mes.
A: ¡La tradición de la noche de juegos queda inaugurada!