| Marta: | Hoy es jueves, 16 de abril de 2015. ¡Bienvenidos a un nuevo episodio de News in Slow Spanish! |
| Rylan: | ¡Hola Marta! ¡Hola a todos nuestros oyentes! |
| Marta: | En la primera parte de nuestro programa, vamos a hablar de las manifestaciones organizadas en todo el mundo para conmemorar el primer aniversario del secuestro de las niñas nigerianas de Chibok por parte del grupo terrorista Boko Haram, de los cargos presentados por la UE contra Google por las supuestas prácticas anticompetitivas de Google Shopping. Recordaremos al premio Nobel alemán Günter Grass, quien falleció el lunes y vamos a concluir la primera parte de nuestro programa con la iniciativa tomada por los educadores del Reino Unido para introducir temas más modernos en los exámenes de idiomas. |
| Rylan: | Como siempre, un programa excelente, Marta… pero estoy un poco sorprendido... estaba esperando que habláramos de los dos nuevos candidatos que anunciaron su candidatura a la presidencia de EE.UU. la semana pasada. |
| Marta: | Bueno, hemos hablado de los candidatos presidenciales en los dos últimos episodios de nuestro programa. Yo sé que los dos nuevos candidatos, Hillary Clinton y Marco Rubio, hacen que la batalla sea más competitiva y más interesante, pero, Rylan, hay muchos otros acontecimientos en el mundo de los que queremos hablar y nuestro formato permite sólo cuatro noticias. |
| Rylan: | Ya lo sé... |
| Marta: | Pero, te prometo que discutiremos la campaña presidencial de EE.UU. a menudo en nuestro programa. |
| Rylan: | Vale... |
| Marta: | Sigamos primero con el anuncio. La segunda parte de nuestro programa, como siempre, estará dedicada a la cultura y la lengua española. En la parte gramatical revisaremos la ortografía de Allá, Aya, Halla y Haya y luego vamos a aprender más cosas sobre una expresión idiomática española “Levantarse con el pie izquierdo”. |
| Rylan: | ¡Excelente, Marta! |
| Marta: | Entonces, no esperemos más. ¡Que se abra el telón! |
Ya ha pasado un año desde que doscientas setenta y seis (276) niñas fueran secuestradas en un instituto en Nigeria y doscientas diecinueve (219) siguen desaparecidas. Las niñas fueron secuestradas en la ciudad norteña de Chibok, en el estado de Borno, por Boko Haram, un grupo islamista militante que lucha para derrocar al gobierno y crear un estado islámico.
La Unión Europea acusó a Google el miércoles de violar las leyes antimonopolio. El gigante tecnológico estadounidense, que domina los buscadores de Internet a nivel mundial, ha recibido un pliego de cargos. Google inicialmente tiene diez semanas para responder a los cargos y podrá solicitar una audiencia.
La Unión Europea se ha pasado cinco años investigando los posibles problemas de competencia derivados de la posición dominante de Google en Europa. Margrethe Vestager, la comisaria de Competencia, cree que Google distorsionó los resultados de búsqueda en Internet a favor de su servicio Google Shopping, perjudicando el negocio de otras páginas de compras de empresas competidoras. Asimismo, la Comisión puso en marcha una investigación antimonopolio en el sistema operativo móvil de Google, el Android.
“Si la investigación confirma nuestras preocupaciones, Google tendría que enfrentar
El autor alemán Günter Grass falleció en una clínica de Lübeck, Alemania el lunes por la mañana. El escritor Salman Rushdie lo recordó como “un verdadero gigante, una inspiración y un amigo”. El presidente alemán, Joachim Gauck, dijo en un comunicado que las obras de Grass eran “un formidable reflejo de nuestro país y una parte permanente de su patrimonio literario y cultural”.
Grass nació en 1927 en Danzig, ahora la ciudad polaca de Gdansk. Sirvió en el ejército alemán durante la Segunda Guerra Mundial y pasó varios meses en un campo de prisioneros estadounidense. Más tarde estudió escultura en Düsseldorf y Berlín y publicó su primer libro de poesía en 1956. En 1959, alcanzó la fama mundial con la publicación de la novela anti-nazi “El tambor de hojalata”.
Grass fue galardonado con el Premio Nobel de Literatura en 1999, por retratar “el rostro olvidado de la historia”. El comité d
Los educadores británicos están introduciendo nuevos temas para animar a los adolescentes a aprender lenguas extranjeras. Esta semana los funcionarios de la junta de exámenes dieron a conocer un proyecto de plan de estudios para alumnos de entre catorce (14) y dieciséis (16) años de edad, el cual dijeron que “haría que el contenido fuera más contemporáneo”.
Las propuestas, anunciadas por Oxford, Cambridge y RSA Examinations, tienen como objetivo que las aulas se deshagan de “frases cansinas”, las cuales los estudiantes ahora ven como obsoletas. La junta dijo que los niños no estaban inspirados con tópicos convencionales como “mi jornada escolar”, “mi estuche” y “mi familia”. La junta cree que permitirá que los estudiantes hablen de sus intereses mediante el uso de un contenido actualizado.
El nuevo enfoque utilizará material auténtico, como críticas de cine, publicaciones en blogs,
| Marta: | Mi aya siempre me decía que las mejores sillas son las que están hechas de madera de haya… ¿Te gustan los muebles de madera de haya, Rylan? |
| Rylan: | Sí, muchísimo… y los suelos de madera de haya los encuentro realmente bonitos. Esos colores amarillo, marrón claro, a veces casi blanco de la madera de haya… son muy luminosos. |
| Marta: | Lo son… En España no hay muchos hayedos, ¿sabes? El haya es un árbol más común allá en Escandinavia, Inglaterra… es decir por el norte de Europa. Pero que haya pocas hayas no quiere decir que no haya ninguna, ¡eh! ¿Qué me dices de Irate? |
| Rylan: | ¿Irate? ¿Es… un lugar? No tengo la menor idea dónde se halla esto… Irate. |
Allá
Allá (over there) is an adverb that expresses location. It refers to a place far away, farther than "aquí" (here) and "ahí" (there). It is a two-syllable word and it must be pronounced /a-yá/, with emphasis on the second "a", to avoid confusion with the homophonics "haya" and "aya" /á-ya/ and "halla" /á-ya/, two-syllable words with emphasis on the first "a".Allá en esas montañas tan lejanas, hay un lago precioso rodeado de hermosos árboles.
Over there in those far aways mountains, there is a beautiful lake surrounded by beautiful trees.
Los libros de Historia están allá arriba en el altillo de mi habitación.
The History books are over there in the high cabinets of my bedroom.
Allá also refers to the distant past.
Allá en la era del Imperio Romano, los combates de gladiadores eran una forma de entretenimiento para el César y el pueblo romano.
Back then in the Roman Empire era, gladiator fights were an entertainment for the Caesar and the Roman people.
When preceeded by the preposition "por", the adverbial phrase "por allá" means around places far away from the the speaker.
El testigo dijo a la policía que el ladrón huyó por allá.
The witness told the police that the thief escaped that way.
No hay ningún rastro de huellas dactilares ni por aquí ni por allá.
There's no trace of fingerprints anywhere.
Aya
Aya is an olf-fashioned noun for the person who was in charge of guarding the house, and taking care of and educating the children. It would be translated as governess or nursemaid.El aya enseñaba la lección de literatura a los hijos del señor feudal.
The governess taught the feudal lord children the literature lesson.
El aya castigó a los niños por su mal comportamiento.
The governess punished the children because of their bad behavior.
Haya
Haya can be either a verb or a noun. As a verb, haya is the first or third person singular, present subjunctive of the verb "haber". As a noun, "haya" is a deciduous tree in the family Fagaceae that may get to as tall as 30 meters tall and also a type of wood (beech). When written with capital letters, "La Haya" is the name in Spanish of a city in the Netherlands, "The Hague", where major international organizations are based in.Espero que Marcos ya haya decidido qué hacer con su futuro.
I hope Marcos has already decided what to do with his future.
El suelo que ha puesto mi madre en su nueva casa es de haya.
The new floors my mother put in her new house are beech.
Este fin de semana hay una cumbre de las Naciones Unidas en La Haya.
There is a United Nations summit in The Hague this weekend.
Halla
Halla is the third person singular, present indicative or second person singular, imperative of the verb "hallar" (to find, to come across, or to be located (in its reflexive form)). This verb is very commonly used in mathematics.Beatriz no halla sus zapatos y va a llegar tarde a su entrevista de trabajo.
Beatriz can't find her shoes and she is going to be late for her job interview.
Jaimito, halla el área de un pentágono cuyo lado es 4,5 metros y su apotema es de 3,10 metros.
Jaimito, find the area of a pentagon which side is 4.5 meters and its apothem is 3.10 meters.
La Torre Eiffel se halla a pocos metros de nuestro hotel.
The Eiffel Tower is located a few meters away from our hotel.
| Marta: | ¡Ay, Rylan! Hoy te has levantado con el pie izquierdo… ¿a qué es debido este mal humor? |
| Rylan: | ¿En serio?... ¿Tanto se me nota? Verdaderamente me he levantado con el pie izquierdo… ¡hoy todo me ha salido al revés! |
| Marta: | Incluso te has tomado el café con azúcar… Algo muy inusual en ti. |
| Rylan: | Es que… he cogido uno que no me gusta nada, el último que quedaba. Pensé que con azúcar sabría mejor… y francamente estaba dulce, sin aroma… y además, ¡frio! |
| Marta: | ¡Anda, venga… no será para tanto! |
El origen de esta expresión tiene que ver con diversas creencias. La primera es que los pescadores en el siglo XIX nunca subían al barco por babor, es decir, por el lado izquierdo del barco sino por estribor, el lado derecho. La otra creencia es de carácter religioso. La Iglesia relacionaba a los zurdos con los paganos y a los diestros con Dios. De ahí que los paganos fueran relacionados con el diablo por el hecho de ser zurdos.
No hay una expresión equivalente en inglés pero "to get out of the wrong side of the bed".
Ejemplo 1:
- Hoy estás muy grosero...¿es que te has levantado con el pie izquierdo?- No he dormido bien esta noche y estoy de mal humor.
- Bueno, ya verás como mejora el día.
- You are very rude today...did you get out of the wrong side of the bed?
- I haven't slept well last night and I'm in a bad mood. - Well, you'll see that your day will get better.
Ejemplo 2:
¡Hoy parece que me he levantado con el pie izquierdo! Primero me corté el dedo con un cuchillo al preparar tostadas para el desayuno. Luego, el coche no arrancaba y tuve que coger el autobús. Y finalmente, me manché la camisa con el café justo antes de la reunión con mis jefes.Today it looks like I got out of the wrong side of the bed! First, I cut myself with a knife making toasts for breakfast. Then, I couldn't start my car and I had to take the bus. And finally, I stained my shirt with coffee just before the meeting with my bosses.
Ejemplo 3:
La profesora se levantó con el pie izquierdo y comenzó a gritar a todos los alumnos y les puso un examen sorpresa.The professor got out of the wrong side of the bed and started yelling at the students and tested them without previous notice.
- por los años sesenta, yo trabajaba de pastor en el campo y no fue hasta los años setenta que me mudé a la ciudad para comenzar una mejor vida.
- No es posible que ese niño tan pequeño podido venir aquí sólo. ¿Dónde están sus padres?
- Dejé el informe de contabilidad en tu gaveta en recepción. ¿Lo has visto?
- El problema dice " la raíz cuadrada de 239" pero, ¿cómo se calcula una raíz cuadrada sin una calculadora?
- ¡Déjame tranquilo! Vete para .
- El preparó la cena para los niños y les bañó antes de acostarles.
- No sé cómo se lo monta, pero siempre una excusa para no venir al ensayo.
- Este fin de semana hay que podar el del jardín.
- La sede de nuestra organización se en Roma.
- Espero que Luis fregado los platos y limpiado el piso porque si no me va a oír.
B: Vaya, ¿cómo puede ser que debido tres meses de hipoteca?
A: el año pasado, cuando le despidieron de su trabajo, Carlos entró en depresión y no ha sido capaz de encontrar otro trabajo y supongo que se le ha terminado el dinero.
B: ¡Qué lástima! Quizás algo que podamos hacer, ¿no?
A: No lo sé, es mucho dinero. El banco le dijo que o la forma de pagar ese dineral o le van a quitar la casa.
B: Bueno, a ver, pensemos en una forma de solucionar su problema. ¿Qué se te ocurre a ti?
A: Montar un evento benéfico...en este caso, el donativo sería para Carlos.
B: ¡La gente no va a donar dinero por un caso así!
A: Vale, vale... tú una forma de ayudarle.
B: ¿Y si le presto yo el dinero?
A: Pero él no tiene trabajo ni dinero así que puede ser que no vuelvas a ver ese dinero nunca más si se lo prestas. tú.