| Marta: | Es jueves, 6 de octubre de 2011. ¡Hola a todos! ¡Bienvenidos a nuestro programa semanal News in Slow Spanish! Como siempre, ayudándome a presentar el programa, está mi buen amigo Rylan. ¡Hola Rylan! |
| Rylan: | ¡Hola Marta! ¡Hola a todos! |
| Marta: | La primera parte del programa la dedicamos a acontecimientos mundiales. Hoy hablamos de las crecientes manifestaciones del movimiento llamado "Ocupemos Wall Street", el asesinato de uno de los líderes de Al-Qaeda en Yemen, las circunstancias inusuales en el premio Nobel de Medicina de este año, y, finalmente, el anuncio de un nuevo iPhone de Apple. |
| Rylan: | ¡Muy bien! |
| Marta: | Entonces, en la segunda parte del programa, tendremos entretenidas conversaciones acerca de la gramática española y expresiones en español. Y, por supuesto, seguimos con nuestra exploración de América Latina. |
| Rylan: | Entonces, ¿cuáles son los temas de estas secciones? |
| Marta: | Hoy empezamos un tema de gramática nuevo: el futuro. La expresión de la semana es: rizar el rizo. Y en Explorando Latinoamérica, terminamos de cruzar el Canal de Panamá y descubrimos la historia de su construcción. |
| Rylan: | Será un gran programa en el que todos podremos discutir los acontecimientos que suceden en el mundo y aprender español. Bueno, todo parece estar listo. ¡Vamos a empezar el espectáculo! |
| Marta: | ¡Encendemos motores! |
Las manifestaciones llamadas "Ocupemos Wall Street" que se iniciaron a mediados de septiembre continúan por tercera semana. Las protestas tienen como objetivo la avaricia corporativa y la influencia política, los rescates de los bancos por parte del gobierno durante la crisis financiera de 2008, y la pena capital.
El 30 de septiembre, un misil lanzado desde un avión no tripulado estadounidense en Yemen mató a un agente de Al Qaeda, Anwar al-Awlaki. Anwar al-Awlaki era un radical clérigo musulmán nacido en Estados Unidos que se convirtió en una figura destacada de al-Qaeda en Yemen.
Al-Awlaki estaba considerado como el planificador de los principales operativos de Al Qaeda, y el máximo propagandista en la lengua inglesa y estaba relacionado con las investigaciones de más de una docena de terroristas en Occidente. Sus conferencias y sermones en Internet inspiraron a militantes y dieron lugar a más de una docena de investigaciones terroristas en Estados Unidos, Gran Bretaña y Canadá. Nidal Malik Hasan, quien está acusado de matar a trece (13) personas en un tiroteo en Fort Hood en Texas en 2009, había intercambiado e-mails con el Sr. Awlaki antes del tiroteo. Faisal Shahzad, un paquistaní-estado
El 3 de octubre de 2011, la Fundación Nobel en Estocolmo, Suecia anunció los ganadores en Fisiología o Medicina. El Premio Nobel de 2011 se dividió entre tres científicos por sus trabajos para aumentar la comprensión del sistema inmunológico. En el largo plazo podría servir para tratamientos de cáncer, la artritis reumatoide, la diabetes tipo 1, esclerosis múltiple y enfermedades inflamatorias crónicas.
Uno de los galardonados, el profesor Ralph Steinman, de sesenta y ocho (68) años, murió el 30 de septiembre tras una batalla contra el cáncer de páncreas. El profesor Steinman fue un médico en la Rockefeller University de Nueva York. Él descubrió la célula dendrítica en el año 1973. Ayuda al cuerpo a combatir las infecciones. Sus investigaciones han contribuido al lanzamiento el año pasado de la primera vacuna aprobada para eliminar tumores.
Hay una regla que prohibe dar el prem
Justo cuando estábamos preparando esta noticia, nos enteramos de la triste noticia de última hora sobre la muerte de Steve Jobs, cofundador y ex director ejecutivo de Apple, quien murió a la edad de cincuenta y seis (56) años. Apple dijo "su brillantez, pasión y energía fueron la fuente de innumerables innovaciones que enriquecieron y mejoraron todas nuestras vidas. El mundo es inmensurablemente mejor gracias a Steve." Jobs anunció que sufría cáncer de páncreas en 2004.
Y ahora, volvamos a la noticia del iPhone.
Apple ha desvelado el iPhone 4S, una nueva versión de su smartphone. Tiene exactamente el mismo aspecto que el anterior.
El iPhone 4S contiene un procesador A5 que la compañía dice que es hasta siete veces más rápido en el renderizado de gráficos y el doble de rápido en el procesamiento de datos. También tiene un asistente personal llamado "Siri", que interpreta
| Marta: | Hoy vamos a hablar del tiempo futuro, pero hablaremos de un hecho pasado. Parece un poco raro, ¿no? |
| Rylan: | Depende de lo que cuentes. Es decir, ¿qué nos contarás? |
| Marta: | Me acuerdo de una canción que dice algo así: “A quién le importa lo que yo haga, a quién le importa lo que yo diga, yo soy así y así seguiré, nunca cambiaré…" |
| Rylan: | …"A quién le importa"… ¡Qué rockera te has vuelto! Esto será antiguo…por lo menos de los ochenta. ¿Será…Alaska y Dinarama? |
Para conjugar el futuro, basta con añadir al infinitivo las terminaciones -é, -ás, -á, -emos, -éis, án. Estas terminaciones sirven para cualquiera de de las tres conjugaciones (-AR, -ER o -IR).
| Infinitivo | Futuro Simple |
| cantar | cantaré cantarás cantará cantaremos cantaréis cantarán |
| comer | comeré comerás comerá comeremos comeréis comerán |
| vivir | viviré vivirás vivirá viviremos viviréis vivirán |
This rule always applies to regular verbs. With irregular verbs, the root may not correspond with the infinitive.
| Infinitivo | Raíz irregular | Terminación | Futuro Simple |
| tener | tendr- | -é, -ás, -á, -emos, -éis, án | tendré tendrás tendrá tendremos tendréis tendrán |
Usos del futuro
1.- Expresar una idea futura. This is the main use of the future. Use it to express a future plans or ideas or to predict the future.
Mañana iré al supermercado a hacer la compra.
Tomorrow I will go grocery shopping.
- ¿Mañana vas a estar en casa? - Creo que estaré en casa a partir de las 12h.
- Are you going to be home tomorrow? - I think I will be home around 12pm.
2.- Expresar inseguridad/probabilidad. Use the future tense to express insecure ideas or to express probability responses in the present.
| Pregunta | Seguridad | Probabilidad |
| ¿Dónde está mamá? Where is mom? ¿Has visto mis zapatos? Did you see my shoes? ¿Qué hora es? What time is it? | Está en el jardín She is in the garden Están debajo de la cama They are under the bed Son las tres de la tardeIt's 3 pm | Estará en el jardín She might be in the garden Estarán debajo de la cama They might be under the bed Serán las tres de la tardeIt might be 3pm |
Instead of using the future tense to express probability, notice that you can use "deber+infinitive" to express the same idea:
Estará en el jardín = Debe estar en el jardín
Serán las tres de la tarde = Deben ser las tres de la tarde
3.- Valor de orden The future is often used as an equivalent of the imperative.
¡Harás la comida hoy! (future) = ¡Haz la comida hoy! (imperative)
You will cook lunch today! = Cook lunck today!
There is a seldom seen use of the future in commands, as in the ten commandments:
| No matarás | Amarás a Dios sobre todas las cosas |
| You shall not kill | You shall have no other gods before me |
4.- Valor intensificador Use the future tense to intensify a negative quality. The English equivalent would be What a...!
¡Será sinvergüenza!
What a rascal!
| Marta: | Mira que traigo, Rylan… ¿A que es mono? |
| Rylan: | Veo que te has comprado un nuevo teléfono móvil. Parece muy completo, a ver…Mm…no está nada mal, nada mal. |
| Marta: | ¡Me encanta! Tiene pantalla táctil, una cámara estupenda y para rizar el rizo tiene un GPS conectado a Google. ¿Qué te parece? |
| Rylan: | Me parece muy bonito…pero la verdad lo que no entiendo es por qué no tienes una blackberry o un iPhone, como todo el mundo. |
A few scenarios to use rizar el rizo:
A) Literally:
--rirar el rizo es un círculo vertical completo que un avión dibuja en el aire como parte de un espectáculo aéreo.
--una atracción en un parque de atracciones que simula la maniobra de rizar el rizo del avión.
B) Metaphorically:
a) en el sentido de complicar:
--argumento de una novela o película para entretener y vender
--historias de las revistas sensacionalistas para vender más
--argumentos de los culebrones para alargar la serie
--narraciones de hechos reales desde distintos puntos de vista para mantener la reputación
--declaraciones de un político por motivos políticos
--maniobras de los medios de comunicación para manipular la opinión pública
--estrategias complicadas para solucionar problemas complicados sin talento ni visión
--tratamientos médicos experimentales para solucionar problemas físicos o mentales
--procedimientos quirúrgicos de ciencia ficción totalmente innecesarios e ineficientes
b) en el sentido de exagerar y llevar algo al extremo:
--mentiras y excusas rebuscadas y complicadas para engañar
--interpretaciones de hechos reales para impresionar, manipular o esconder información
--creación de nuevas palabras y expresiones para ser "políticamente correcto"
--nuevos diseños en el mundo de la moda para romper con la tradición
c) en el sentido de perfeccionar:
--rutina de un gimnasta, bailarín, trapecista, etc. para desmarcarse de los demás
--cocinero para impresionar a su clientela
--cualquier profesional, artista o individuo para superarse a sí mismo
One scenario:
Supongamos que un usuario del transporte público, un día cuando va al trabajo es golpeado en una estación de metro por dos agentes de seguridad sin motivo aparente. El usuario denuncia a la empresa de seguridad, la empresa niega la acusación y, para rizar el rizo, la empresa acusa a la víctima de atacar violentamente a uno de los agentes de seguridad. En esta situación, la empresa denunciada "riza el rizo" acusando a la víctima para demostrar que actuó en defensa propia, para proteger su credibilidad y para evitar un juicio.
- Javier dice que (comprar) las bebidas para la fiesta y María y Pablo (traer) comida.
- La nueva película que acaban de estrenar es muy divertida. Os (reír) mucho cuando la veáis.
- Mi hermana (ponerse) su vestido rojo para el baile de esta noche.
- Los expertos dicen que la tasa de paro (disminuir) ligeramente el año que viene.
- Este invierno (ir) con mi familia a esquiar a los Alpes franceses.
- Mañana por la mañana no sé si (estar) en casa, pero te (llamar) para confirmártelo.
- ¿Has visto mis llaves? ¡No las encuentro por ningún sitio! (estar) en tu habitación. Siempre las dejas allí.
- Si haces más deporte, (adelgazar) más.
- Creo que (haber) mucha gente en el bar a estas horas.
- Sr. Pérez, ¿ha terminado ya el informe? - No, todavía no lo he terminado. Lo (terminar) más tarde.
- Si llora el bebé, nosotros le (dar) el biberón.
- Tú lo (hacer) sin protestar, porque te lo mando yo.
- Marta (llegar) esta tarde de sus vacaciones. (ir, nosotros) a recogerla al aeropuerto, ¿ (venir, tú) con nosotros?
- Andrés (pasar) a verte el miércoles por la tarde. ¡No te olvides!
- Mamá, ¿ (poder, tú) hacer un pastel para mi cumpleaños? ¡Me gustan mucho tus pasteles!
- Como no me has cogido el teléfono, te (llamar,yo) otra vez dentro de un rato.
- ¿ (venir, vosotros) esta tarde al parque con nosotros? (ver, nosotros) la exhibición de aves salvajes del zoo de la ciudad. ¡ (ser) divertido!
- Según el hombre del tiempo, (llover) todo el fin de semana, por lo que (tener, nosotros) que cancelar el viaje.
- ¿Dónde (colgar, tú) el cuadro que te regaló tu abuela? - Lo (colgar, yo) en el salón.
- Ese niño siempre está haciendo travesuras. Asusta a las personas mayores, maltrata a los animales y contesta a sus padres. ¡ (ser, él) maleducado!
- Mañana nos vamos de viaje a París. (comer, nosotros) crepes, (visitar, nosotros) la Torre Eiffel y (practicar, nosotros) un poco el francés.
- Sandra lleva persiguiéndome todo el día. ¡Está muy pesada! - (querer, ella) hablar contigo, nada más.
- Se dice que el promedio de vida (aumentar) en los próximos años.
- El médico me ha dicho que tengo que cuidarme más. Creo que (deber,yo) dejar de fumar.
- Armando debería haber llegado hace una hora. ¿Dónde (estar)?
- Esta tarde (subir,yo) a secretaría para entregar los informes que (necesitar) para la reunión.
- Si Pedro continúa estudiando, (llegar,él) a ser un gran doctor.
- Vosotros (dar) vuestra opinión cuando os den la palabra.
- (hacer) la limpieza de la casa, te guste o no.
- Según las previsiones, a finales de este año, los niveles de agua en los pantanos (aumentar) un treinta y cinco (35) por ciento.
A: Mi amigo me propuso una idea de negocio muy interesante. Él quiere que nos asociemos.
B: ¿De qué (tratarse) el negocio?
A: Pues él tiene mucho talento y creatividad y quiere plasmar eso en camisetas.
B: ¿Camisetas? ¿No es un negocio un poco arriesgado?
A: Sí pero al mismo tiempo (ser) un negocio innovador. No (vender, nosotros) simples camisetas...las camisetas (tener) un estilo propio y no (encontrarse) en ningún otro sitio.
B: ¿Cuánto dinero (invertir, tú) en el negocio? ¿Y tu amigo y tú (compartir) los beneficios a partes iguales o él (poseer) una participación mayor que la tuya en el negocio?
A: Los dos (poseer) el 50% del negocio y (compartir) los gastos en el mismo porcentaje.
B: Suena justo. ¿Crees que el negocio (funcionar)?
A: Según lo esperado, el negocio (crear) al menos diez puestos de trabajo y (proporcionar) unos ingresos de unos tres millones el primer año y más los próximos cinco años.
B: Bueno, pues te deseo mucha suerte a ti y a tu socio con este gran negocio.
A: Gracias. Ojalá salga todo bien.