| Marta: | Es 29 de septiembre de 2011. Hoy es jueves de nuevo y es hora de comenzar nuestro programa semanal News in Slow Spanish! ¡Hola a todos! ¡Hola mi buen amigo, Rylan! |
| Rylan: | ¡Hola a todos! ¡Hola Marta! |
| Marta: | Hoy dedicamos nuestra sección de noticias del programa a un tema - ¡Justicia! |
| Rylan: | Lo que significa que todas las noticias de hoy tendrán una cosa en común - la justicia. La justicia penal, el derecho de voto, el derecho a servir en combate, y también derechos de los animales. Pero la justicia puede significar cosas muy diferentes en diferentes culturas, ¿verdad? |
| Marta: | ¡Por supuesto! |
| Rylan: | Bueno, sin más dilación, vamos a anunciar todas las noticias del programa de hoy. |
| Marta: | En el programa de hoy, hablamos de la ejecución de Troy Davis la semana pasada y las reacciones dentro y fuera de EE.UU., la decisión del gobierno de Australia de levantar la prohibición de las funciones que las mujeres pueden llevar a cabo en sus fuerzas armadas, un cambio importante en la cultura de Arabia Saudita que permitirá a las mujeres votar y, finalmente, la prohibición de las corridas de toros en Cataluña. |
| Rylan: | No son temas fáciles pero, ¡tengo muchas ganas de discutir estos temas contigo! |
| Marta: | ¡Claro! ¡Vamos a tener una gran discusión! Pero esto no es todo. La segunda parte del programa comienza con la sección de gramática. Hoy, vamos a practicar con objetos indirectos y objetos directos en nuestra conversación acerca del Premio Nobel de Literatura español, Juan Ramón Jiménez. La sección de expresiones del programa está dedicada a "el pez que se muerde la cola". Y en la Sección Explorando Latinoamérica, exploraremos la historia del canal de Panamá. |
| Rylan: | ¡Muy bien! ¡Vamos a comenzar el programa! |
| Marta: | ¡Qué empiece el show! |
El miércoles pasado, Troy Davis fue ejecutado en el estado de Georgia, Estados Unidos por el asesinato a tiros del policía Mark MacPhail en 1989. La ejecución se produjo poco después de que la Corte Suprema rechazara la apelación final. No se encontró el arma y no hay pruebas de ADN que liguen de forma concluyente a Davis con el asesinato. Davis siempre mantuvo que era inocente.
Australia ha levantado todas las restricciones sobre el papel que las mujeres pueden llevar a cabo en sus fuerzas armadas. Mujeres soldado cualificadas tendrán derecho a servir en las fuerzas especiales y unidades de primera línea de combate. El ministro de defensa, Stephen Smith, dijo el martes que la prohibición se levantará de inmediato, pero puede tomar hasta cinco años hasta que se ponga en práctica.
En la actualidad, las mujeres tienen derecho a cubrir un noventa y tres por ciento (93%) de las posiciones, que incluyen las funciones de artillería. Con el levantamiento de la prohibición, serán capaces de satisfacer el siete por ciento (7%) restante, siempre que estén física y psicológicamente cualificadas. Así como a las funciones de combate, también tendrán derecho a servir en las unidades de fuerzas especiales, si pueden cumplir con los requisitos de ingreso.
El Sr. Smith
El 25 de septiembre de 2011, el rey Abdullah de Arabia Saudita anunció que las mujeres del país tendrán el derecho a votar y presentarse como candidatas en las elecciones locales en 2015. Esta es la mayor reforma introducida por el rey Abdullah en el sumamente conservador reino musulmán.
El rey Abdullah, de ochenta y siete (87) años, quiere ser recordado como un reformador. Él construyó la primera universidad mixta del país. Abdullah ha otorgado ciento veinte mil (120.000) becas a estudiantes, muchos de ellos mujeres, para estudiar fuera del país. Sin embargo, la mayor parte de sus iniciativas se vieron opuestas por clérigos y ultraconservadores religiosos en la familia real.
Arabia Saudita sigue unas tradiciones sociales sumamente conservadoras y una versión estricta del Islam. Aún se prohibe a las mujeres conducir, salir de casa sin el rostro cubierto y viajar al extranjero s
El 25 de septiembre de 2011, tuvo lugar la última corrida de toros en Cataluña, España. El domingo, alrededor de veinte mil (20.000) personas llenaron la famosa plaza de toros de Barcelona, la Monumental. Los toreros más famosos, incluyendo el mejor torero de España, José Tomás, participaron en el evento que agotó todas sus entradas.
El Parlamento catalán votó a favor de la prohibición de las corridas de toros en julio de 2010 después de una campaña de recogida de firmas por parte de activistas de derechos de los animales. Alrededor de ochenta mil (80.000) personas firmaron esa petición. Cataluña es la segunda de las diecisiete (17) regiones de España en prohibir las corridas de toros. Las Islas Canarias lo hizo en 1991, aunque ahí nunca había sido una tradición popular.
La tradición de las corridas de toros fue una vez muy popular en la ciudad de Barcelona y otras ciudades ca
| Marta: | Otra semana más hablando de objetos indirectos y objetos directos. Es muy importante practicar con los pronombres, ¿verdad Rylan? A veces se nos pueden olvidar o incluso a veces los podemos poner en orden cambiado. |
| Rylan: | Bueno, tampoco hace falta comerse el coco. Nuestra lección de hoy está llena de ejemplos y los ejercicios son de una utilidad increíble. ¿Se me olvida algo, Marta? |
| Marta: | No, no creo que se te haya olvidado nada. Lo has explicado todo muy bien. Por cierto, muy bien dicho, Rylan. Has dicho “¿Se me olvida?”, sería incorrecto decir "¿me-se-olvida?". Un error bastante frecuente. |
| Rylan: | No te creas, a veces se me va la olla y se me olvida algún pronombre, pero creo que los tengo bien aprendidos. |
| Subject | Direct Object |
| Yo | me |
| Tú | te |
| Ud/Él/Ella | lo, la |
| Nosotros | nos |
| Vosotros | os |
| Uds/Ellos/as | los, las |
Notice that the direct and indirect object pronouns for the other persons are the same for the direct object and the indirect object. Although they are the same pronouns, there should be no confusion when identifying which ones refer to direct objects and which ones refer to indirect objects. .
.
How to identify a direct object and an indirect object in a sentence
Direct Object: if a statement can be switched to a passive sentence and the direct object of the statement becomes the subject of the passive sentence, we know it is a direct object. ..
La mujer dio un puñetazo a la puerta. ---> Un puñetazo a la puerta fue dado por la mujer. .
The woman punched the door. ---> The door was punched by the woman. - "Un puñetazo" is the direct object. .
Indirect Object: if a statement cannot be switched to a passive sentence because it changes the meaning of the sentence, then we know it is an indirect object. .
.
He escrito a Juan. ---> Juan fue escrito por mí. - INCORRECT - it changes the meaning of the original statement.
I wrote Juan. ---> Juan was written by me. - "A Juan" is the indirect object.
Let's see a few more examples:
Anoche Jorge llamó a Laura. ---> Laura fue llamada por Jorge anoche.
Jorge called Laura last night. ---> Laura was called by Jorge last night.
Aportamos información relevante al caso. ---> Información relevante fue aportada al caso por nosotros.
We provided relevant information to the case. ---> Relevant information was provided to the case by us.
Di todo lo que sabes a nosotros. ---> Nosotros fuimos sabidos todo por ti. - INCORRECT
Tell us everything you know.
Combination of Direct and Indirect Object Pronouns in the same sentence
1. When the direct and indirect object pronouns appear in the same sentence, the indirect pronoun is always placed first.- ¿Me trajiste las notas del examen?
- No, te las traeré mañana.
- Did you bring me the test scores?
- No, I will bring them tomorrow.
2. When the indirect object pronouns le, les are followed by a third person direct object pronoun (lo, la, los, las), le, les become se.
He escrito una carta urgente a Manuel. Se la he escrito. (una carta urgente=la; a Manuel=se)
I wrote an urgent letter to Manuel. I wrote it to him.
Mostré las fotos de mis vacaciones a mis amigos. Se las mostré. (las fotos de mis vacaciones=las; a mis amigos=se)
I showed the pictures of my vacation to my friends. I showed them to them.
| Marta: | Esta tarde he llevado en coche al hijo de una amiga a una entrevista de trabajo. El pobre chico estaba muy nervioso porque era su primera entrevista después de terminar sus estudios. ¡Ay, veremos qué pasa! |
| Rylan: | ¡Uf! El primer trabajo es siempre el peor porque te piden experiencia, pero claro como es tu primer trabajo, no tienes experiencia. ¡Qué horrible! |
| Marta: | Es el pez que se muerde la cola. No puedes empezar a trabajar porque no tienes experiencia, pero no puedes coger experiencia si no empiezas a trabajar. |
| Rylan: | Es verdaderamente difícil romper este círculo vicioso. Como tú muy bien has dicho, es el pez que se muerde la cola. |
A situation of el pez que se muerde la cola:
Los medios de comunicación denuncian el racismo y la falta de tolerancia en España. Sin embargo, sus titulares están llenos de racismo subliminal. En otras palabras, su forma de expresarse, voluntaria o involuntariamente, contribuye a la xenofobia. El ciudadano normal y corriente que lee las noticias y las comenta con sus amigos en el bar, ¿es racista? ¿es intolerante? ¿es xenófobo? ¿Dónde y cómo nace el sentimiento racista en una sociedad en la que la inmigración es una realidad? ¿Nace en el individuo? ¿Nace de la imagen que los medios de comunicación reflejan de la sociedad? ¿Quién debe dar el primer paso hacia la tolerancia, el respeto y la igualdad? ¿El individuo o los medios de comunicación? Estos interrogantes demuestran que acabar con la xenofobia en España es un pez que se muerde la cola.
Vicious Cycles, on the other hand, are situations whose circumstances, though apparently inescapable, can be overcome by the individual with discipline, information, help, determination, courage and the personal will to break free from them. More often than not, consumer societies offer the "solution" to countless cravings and psychological stresses suffered by the individual who in turn gets himself or herself trapped in a vicious cycle from which is apparently impossible to break free; but in reality, it is possible, and ultimately it is up to the individual himself or herself.
Algunos círculos viciosos pueden ser:
El cigarrillo no sólo ofrece la respuestaal estrés y a la ansiedad, enfermedades de la sociedad actual, también promete una sensación de alivio y de libertad, pero el precio de esta falsa paz interior y de esta pseudo-libertad es la propia salud del individuo quien, irónicamente, busca en el cigarrillo "una vida mejor", una vida sin estrés, sin ansiedad, sin aburrimiento y sin problemas. El cigarrilo es, por lo tanto, una arma de doble filo. Por un lado, proporciona bienestar y por otro lado, causa enfermedad. Así pues, el fumador se encuentra atrapado en un círculo vicioso, en un callejón sin salida del cual, en teoría, parece imposible salir, pero en realidad, él tiene la última
Pedro está triste porque está enfermo. Pedro está enfermo porque está muy delgado. Pedro está muy delgado porque tiene anemia. Pedro tiene anemia porque no come. Pedro no come porque está triste.
Para ser feliz necesito tener un trabajo. Para tener un trabajo necesito tener una buena salud. Para tener una buena salud necesito tener una alimentación sana y hacer ejercicio. Para tener una alimentación sana y hacer ejercicio necesito tener un trabajo. Para tener un trabajo necesito ser feliz.
- - ¿Ya has enviado los currículum a las empresas que están contratando?
- No, aún no he enviado. enviaré mañana. - - Por favor,
tráe (a mí) un café con leche y al Sr. Martínez un té con limón.
- ¿Quieren que traiga azúcar también? - - ¿Has perdido las llaves del coche?
- No, sólo no me acuerdo donde he dejado. - - ¿Quieres poner estos libros en esta estantería?
- No, mejor ponemos en esta de aquí. - - ¿Sabes que nos echaron del cine?
- Y, ¿por qué echaron (a vosotros)? - - ¿Le diste la mala noticia a tu hermano?
- No, no di por miedo a hacerle daño. - - Envíale un mensaje de texto a tu amigo para que no llegue tarde a la fiesta.
- Voy a enviár ahora mismo. - - No dejes la puerta abierta cuando sales de casa.
- Yo nunca dejo abierta. - - Buenos días, necesito hablar con la Sra. Ramírez.
- Lo siento. No está en la oficina en estos momentos.
- Por favor, lláme y díga que me llame cuanto antes. - - ¿Quieren que les explique este asunto de nuevo?
- Sí, por favor. Explíque porque no nos ha quedado claro.
A: Recibí una carta de mis caseros dándo treinta (30) días para dejar el piso. ¡Quieren desalojar del piso!
B: ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Qué ha pasado?
A: Nada. Yo no he hecho nada malo. Son ellos los que están locos y dicen que no puedo traer invitados a casa, ni hacer ruido durante el día, ni otras muchas cosas.
B: ¡Eso es ilegal! ¡No pueden hacer eso!
A: No pueden hacer porque en el contrato de alquiler no dice nada al respecto.
B: Entonces, si en el contrato de alquiler no dice, es ilegal que desalojen. Deberías demandar.
A: Lo estoy pensando. Alguien tiene que dar su merecido a esas personas. Están actuando en contra de la ley y van a tener que pagar.
B: Y tú serás el que va a dar. Así que, contacta lo antes posible con un abogado e infórma de tus derechos como inquilino.
A: Pues sí, se van a enterar de quien soy yo. Por cierto, ¿conoces a algún abogado barato?
B: No creo que haya...pero me informaré.